La place de l'évaluation dans la réforme du système éducatif marocain : questions pour la recherche

Are there models for defining a policy assessment to accompany the reform of the education system? This article aims at examining this question through the Moroccan system of education and training. The evaluation of programs and devices is discussed from a strategic and methodological perspective....

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hamadi Akrim (Verfasst von), Gérard Figari (Verfasst von), Lucie Mottier-Lopez (Verfasst von), Mohammed Talbi (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Université de Provence, 2010-06-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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