Presencia de valores cívicos en Educación Secundaria Postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

• Váldodahkkit: Eva Sanz Arazuri (Dahkki), Ana Ponce de León Elizondo (Dahkki), Jesús Vicente Ruiz Omeñaca (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad de Murcia, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Los valores cívicos deben impregnar la formación postobligatoria. El objetivo de este estudio fue analizar la opinión que el docente de enseñanza postobligatoria tiene acerca de la presencia de las capacidades de compromiso y motivación, solución de conflictos, comunicativa y de negociación y...