Identidades Docentes numa Escola Pública de Elite Portuguesa
Este artigo versa sobre as identidades profissionais de oito professores de uma escola básica pública lisboeta, à luz da tese de Claude Dubar. No estudo de caso, realizado em 2017-2018, a coleta de dados foi feita via entrevistas na linha de história de vida e questionários sobre aspectos socia...
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2019-12-01T00:00:00Z.
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