Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz

Introducción. Las relaciones personales de la juventud con diversidad funcional intelectual (en adelante DFI) en los diferentes ámbitos de su vida escolar y personal son determinantes para su plena inclusión. Objetivo. Analizar las concepciones y actitudes socioeducativas que existen actualmente...

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Auteurs principaux: María Isabel Negri-Cortés (Auteur), Juan José Leiva-Olivencia (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-08-01T00:00:00Z.
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