Educação superior indígena: análise do discurso do indígena sobre o papel do professor não indígena na sua formação acadêmica
Neste artigo mobilizamos recursos de análise do discurso para analisar como indígenas de dois povos (Gavião e Surui Aikewara) percebem o papel do professor não indígena em sua formação acadêmica, visando compreender como estes veem a intervenção do professor, formado em outra cultura, com...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2018-10-01T00:00:00Z.
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