¿Cómo y por qué estudiar la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria?

• Main Authors: María Rita Otero (Author), Marcelo Arlego (Author), Edwin Alberto Muñoz Guzmán (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2019-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Analizamos los resultados obtenidos al poner a prueba dos situaciones que enseñan la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria. Las situaciones proponen el uso de la suma clásica de velocidades y su no uso, para tomar conciencia de las implicaciones de aplicar conjuntamente el prime...