LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN COMO CONTEXTO PARA APRENDER A SER UN APRENDIZ COMPETENTE

• मुख्य लेखकों: César Coll (लेखक), Teresa Mauri (लेखक), Mª José Rochera (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2012-01-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

En este artículo proponemos que la práctica de la evaluación puede ser un contexto privilegiado para el aprendizaje y la enseñanza de la competencia de aprender a aprender. En primer lugar, caracterizamos dicha competencia desde una perspectiva socioconstructivista y situada. Ensegundo lugar, an...