Problemi con variazione ed equazione figurale: strumenti della didattica cinese trasposti in una scuola primaria italiana

• Egile Nagusiak: Mariarita Meli (Egilea), Eugenia Taranto (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), 2022-05-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

In questo lavoro viene mostrata la possibilità di sviluppare un approccio al pensiero pre-algebrico con alunni della scuola primaria che presti maggiore attenzione alle caratteristiche strutturali dei problemi additivi rispetto a quelle numeriche. In particolare, illustrando una sperimentazione con...