Prática lúdica como ferramenta auxiliadora de ensino de jiu-jitsu em ambiente militar
O presente trabalho tem por objetivo investigar se a prática lúdica é uma ferramenta auxiliadora no ensino de jiu-jitsu em ambiente militar. É um estudo qualitativo de caso, pois segue o modelo de pesquisa ação. Foram entrevistados 13 professores de Jiu-Jitsu com experiência de no mínimo 5 a...
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2022-06-01T00:00:00Z.
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