Educación y progreso en la reflexión pedagógica kantiana
Kant concibe la educación como un proceso complejo que comprende diversos aspectos, tales como la disciplina, la instrucción y la formación, proceso cuyo objetivo último está orientado al desarrollo de las disposiciones humanas originarias, tales como la racionalidad y la moralidad. La formacio...
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Universidad Complutense de Madrid,
2016-05-01T00:00:00Z.
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