A "DIDÁTICA MAGNA", O "VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR" E A CONCEPÇÃO DE ENSINO DO LATIM

Esse artigo trata da concepção de ensino do latim em Comenius, na "Didática Magna" de 1649 e em Verney, no "Verdadeiro Método de Estudar" de 1746. A partir dessas duas obras, buscou-se entender o papel do latim na formação do aluno, da língua vernácula como um novo instru...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Ricardo Costa dos Santos (Yazar), Josefa Eliana Souza (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal de Sergipe, 2019-06-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede