A critical bicultural pedagogy of dance: Embodying cultural literacy
O artigo analisa o modo como o uso de uma pedagogia bicultural crítica da dança com as comunidades oprimidas dos Estados Unidos pode apoiar o desenvolvimento da literacia cultural das crianças, das suas famílias e das comunidades. No centro desta análise específica está a prática afro-porto-...
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| Format: | Book |
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Universidade do Minho,
2018-10-01T00:00:00Z.
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