Formação do professor em Modelagem Matemática: um olhar sobre o conhecimento pedagógico do conteúdo

Neste artigo dirigimos nossa atenção para a formação de professores em Modelagem Matemática considerando o conhecimento pedagógico do conteúdo requerido para o professor. Investigamos a contribuição para duas dimensões desse conhecimento relativo à Modelagem Matemática, a dimensão teór...

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Main Authors: Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa (Author), Lourdes Maria Werle de Almeida (Author)
Format: Book
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-03-01T00:00:00Z.
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