Reflexión pedagógica en el proceso de transformación de la enseñanza de la lectura
Este artículo recoge las reflexiones de una docente de primera infancia a partir del desarrollo de la investigación titulada: "La lectura como facilitadora en el reconocimiento y expresión de las emociones de los niños y niñas de jardín", la cual se articula con base en los conceptos...
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| Format: | Book |
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2019-09-01T00:00:00Z.
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