Aprender en la universidad análisis de aspectos que lo condicionan desde la perspectiva de profesores y alumnos de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo/Argentina) y de la Universidad Federal do Río de Janeiro (UFRJ/Brasil)

Este trabajo es fruto de cuatro años de investigación. Durante 2007-2009, desarrolla - mos el proyecto "Aprender en la universidad. Representaciones, procesos, estrategias y factores implicados". La primera cohorte estaba integrada por alumnos y profesores de Ciencias de la Educación, C...

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Príomhchruthaitheoirí: Ida Lucía Morchio (Údar), Adriana Mabel Fresquet (Údar)
Formáid: LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe: Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2014-01-01T00:00:00Z.
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Sonraí sealbhúcháin ó 3rd Floor Main Library
Gairmuimhir: A1234.567
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