مطالعه رفتارهای دشوار اساتید دانشگاه و علل پیدایش آن
هدف: پژوهش حاضر به مطالعه رفتار دشوار اساتید دانشگاه با استفاده از مدل چهار بعدی رضائیزاده (1397) میپردازد که رفتارهای دشوار را در چهار گروه «پرواز پایین»، « بازیگری قدرت»، «منفینگری» و «فریبکاری» طبقهبندی میکند. روش پژوهش: این پژوهش از بعد هدف یک پژوهش کاربردی بود که با طرح پژوهش آمیخته انجا...
Guardado en:
Autores principales: | , , , |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
Institute for Research and Planning in Higher Education,
2024-03-01T00:00:00Z.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online. |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: |
A1234.567 |
---|---|
Copia 1 | Disponible |