Teacher Perceptions about ICT Integration into Classroom Instruction

This study looked at qualitative papers that focused on teacher perceptions of how technology is integrated in the classroom. It synthesized 22 qualitative research studies using the meta-ethnography method to trace, assess, and synthesize the findings in order to gain a better understanding of the...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Vincent Ruhogo Abel (Автор), Jo Tondeur (Автор), Guoyuan Sang (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: MDPI AG, 2022-09-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно