Uma Nova Estética Escolar: juntando os aspectos cognitivos e pedagógicos

O presente artigo tem o objetivo de argumentar que, em momento de reforma educacional, é necessário levar-se em conta os resultados de pesquisas sobre desenvolvimento cognitivo e aprendizagem dos alunos. Esta discussão é importante devido ao fato de que a estrutura e organização da escola púb...

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第一著者: Heloiza H. Barbosa (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012-12-01T00:00:00Z.
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