Inclusión de todos en la escuela: ilusiones y posibilidades
En el presente artículo discutimos las tensiones y contradicciones del proceso deinclusión de los niños y niñas en la educación primaria peruana, con el fin deplantear que no es suficiente estar en la escuela para ser incluido y de presentaralgunas reflexiones que aporten en la construcción de...
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| Format: | Book |
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Pontificia Universidad Católica del Perú,
2008-04-01T00:00:00Z.
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