Calidad de la educación, calidad en la educación. Hacia su necesaria integración
El autor formula la tesis de que la tradicional preocupación y las aportaciones de los educadores y pensadores de la educación en torno a la naturaleza, sentido y esencia de la misma, esto es, de la calidad de la educación, puede y debe ser compatible con los movimientos, propuestas y actuaciones...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),
2005-01-01T00:00:00Z.
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