El Impacto de la Auto-observación en la Autoeficacia del Docente Universitario
La evaluación del impacto de un taller de auto-observación en la autoeficacia del profesor, en el contexto universitario privado del Estado de México, fue el principal objetivo de la investigación. Bajo un diseño de tipo experimental, con pretest-postest y grupo control, se valoró la autoefica...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2018-01-01T00:00:00Z.
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