La inclusión de estudiantes indígenas y sus resultados escolares: percepción docente
El estudio ofrece los resultados de una investigación de tipo fenomenológico que tuvo como propósito indagar las experiencias y percepciones de 70 profesoras y profesores frente a grupo en la ciudad de Chihuahua, sobre la inclusión y los resultados escolares de estudiantes indígenas, así como...
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Universidad Pedagógica Nacional,
2023-09-01T00:00:00Z.
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