Presencia social, didáctica y cognitiva del docente a distancia

Este trabajo describe la necesidad de presencias sociales, didácticas y cognitivas del docente en la educación a distancia. Plantea algunos ejemplos prácticos de cómo un facilitador puede llevarlas a cabo desde la etapa del diseño hasta la implementación. Concibe al facilitador en la presencia...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Patricia de Aguinaga Vázquez (Yazar), Claudia Ávila González (Yazar), Amelia Berenice Barragán de Anda (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Guadalajara, 2009-10-01T00:00:00Z.
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