Resolução de Problemas: uma proposta didática na formação de professores
O presente texto apresenta parte de uma pesquisa de doutoramento que buscou investigar, compreender e evidenciar as potencialidades didático-matemáticas que a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas oferece no sentido de incrementar a apre...
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| Format: | Book |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2014-07-01T00:00:00Z.
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