Pensamiento del Profesor Acerca del Éxito o Fracaso de su Respectiva Unidad Educativa
<p>El presente estudio constituye un análisis de los testimonios de dos grupos de profesores de escuelas municipales de Copiapó, Tercera Región, Chile, quienes son clasificados como pertenecientes a " Escuelas Exitosas" y "Escuelas No Exitosas", considerando los logros o...
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| Format: | Book |
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Universidad Autónoma de Madrid,
2016-07-01T00:00:00Z.
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