ENHANCING GRAMMAR LEARNING: IMPLEMENTING KAHOOT AS AN EVALUATION TOOL IN INDONESIAN HIGH SCHOOLS

This study explores the implementation of Kahoot as an evaluation tool to enhance grammar learning, identify its benefits and challenges, and assess student responses. Using a qualitative case study design, data were collected through classroom observations, interviews, and questionnaires involving...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Siti Khadijah Barus (Tác giả), Maryati Salmiah (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Universitas Kuningan, 2024-07-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có