Las emociones docentes en la elección de contenidos y actividades de ciencias en educación infantil
Este estudio explora el papel de las emociones docentes en la planificación didáctica de las ciencias en Educación Infantil, destacando cómo estas influyen en la selección de contenidos y actividades de enseñanza. A través de un enfoque cualitativo, se investiga el impacto de las experiencias...
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Ecuatesis,
2024-11-01T00:00:00Z.
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