La metodología docente como estrategia para promover la sostenibilidad en las aulas universitarias. Un estudio de caso en la Universidad de Cádiz

• Main Authors: Esther García-González (Author), Rocío Jiménez-Fontana (Author), Antonio Navarrete (Author), Pilar Azcárate (Author)
• Format: Book
• Published: FahrenHouse, 2015-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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<p>En este artículo presentamos una investigación que analiza la práctica docente en el ámbito universitario y su potencialidad para promover una Educación para la Sostenibilidad. Se trata de un estudio de caso cuyo objetivo es conocer el grado de inclusión de la sostenibilidad en un aul...