Narrativas de práticas curriculares matemáticas na EJA da zona rural de Sobral
Neste artigo objetiva-se discutir de que maneiras as docentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da zona rural de Sobral constroem suas práticas curriculares matemáticas. Utilizou-se de narrativas de cinco docentes como instrumento de construção de dados, que foram analisadas à luz da Aná...
Sparad:
| Huvudupphovsmän: | , |
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| Materialtyp: | Bok |
| Publicerad: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2021-01-01T00:00:00Z.
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| Ämnen: | |
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| Signum: |
A1234.567 |
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| Exemplar 1 | Tillgänglig |