Relaciones entre las formas de regulación del aprendizaje en el aula

Este artículo de investigación indaga por indicadores que permitan identificar formas de regular el aprendizaje en el aula, y examina la relación entre estas formas y la disposición del estudiante frente a la heterorregulación ejercida por el profesor. Participaron en el estudio 189 estudiantes...

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Hoofdauteurs: Christian Hederich Martínez (Auteur), Ángela Camargo-Uribe (Auteur), Diana Abello-Camacho (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Pedagógica Nacional, 2024-10-01T00:00:00Z.
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