العلاقة بين الدافع للانجاز و فعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم من طلاب الثانوية الأزهرية

يهدف البحث الحالي إلي ما يلي : التعرف علي طبيعة کلا متغير من متغيرات الدراسة: مفهوم الدافع للانجاز الأکاديمي ومفهوم فعالية الذات الأکاديمية وصعوبات التعلم الاکاديمية وإزالة بعض الغموض الذي يکتنفهما ، والتعرف علي العلاقة بين الدافع للانجاز وفعالية الذات الأکاديمية لدي ذوي صعوبات التعلم الأکاديم...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: عبد الواحـد محمد مصطفي الشامي (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Faculty of Education - Port Said University, 2012-07-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede