Estrategia de intervención físico- motora y sociofamiliar en escolares de la especialidad de retraso mental
La experiencia adquirida en la práctica laboral de Cultura Física en las escuelas especiales y los trabajos de investigación realizados en esta asunto, durante dos años han constatado algunas carencias en las formas de intervención adaptadas a las necesidades de los alumnos con retraso mental a...
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Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca",
2007-03-01T00:00:00Z.
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