As Percepções dos Alunos de Engenharia sobre as Práticas de Avaliação da Aprendizagem

<p>O objetivo deste estudo foi utilizar os dados qualitativos para explicar e aprofundar a percepção dos alunos de quatro cursos de engenharia de uma universidade pública no Brasil sobre as práticas de avaliação da aprendizagem utilizadas pelos professores. A fundamentação teórica par...

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主要な著者: Herivelto Moreira (著者), Isabel Gravonski (著者), Antonio Fraile (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-05-01T00:00:00Z.
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