أثر برنامج تدخل مُبكر محوسب في تطوير مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة
الأهداف: تقييم أثر برنامج التدخل المبكر المحوسب على تطوير مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة. المنهجية: استخدمت الدراسة منهجية دراسة الحالة الواحدة، حيث تكونت عينة الدراسة من 5 أطفال من ذوي الإعاقة (اضطراب طيف التوحد، إعاقة ذهنية) ضمن الفئة العمرية (4-6) سنوات والملتحقين في مرك...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2024-06-01T00:00:00Z.
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Chamada: |
A1234.567 |
|---|---|
| Cópia 1 | Disponível |