Oficinas digitais de artes indígenas para professores de ensino fundamental e ensino médio: Produzindo conhecimento decolonial sobre história indígena
O ensino de história e cultura indígena, apesar de obrigatório desde a Lei 11.645/2008, ainda é secundarizado no Brasil, devido a fatores que incluem preconceitos arraigados e falta de capacitação docente. No caso da História da Arte, a própria natureza eurocêntrica dessa disciplina relega...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal da Fronteira Sul,
2021-07-01T00:00:00Z.
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