Formative assessment, mediazione didattica e regolazione dell'apprendimento
Sullo sfondo degli studi originatisi nell'alveo del movimento internazionale del new assessment (Boyle & Charles, 2010; Shepard, 2009; Black & Wiliam, 2009) e dell'assessment for learning (Earl, 2003; ARG, 2002), il presente contributo prova a riflettere sulle modalità in cui può...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2014-09-01T00:00:00Z.
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