Feny Puspitaningsih, Wartono Wartono, & Supriyono Koes Handayanto. (2018). Pengaruh PBL dengan Scaffolding Prosedural terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau dari Kemampuan Tinggi dan Rendah Siswa. Pascasarjana Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationFeny Puspitaningsih, Wartono Wartono, and Supriyono Koes Handayanto. Pengaruh PBL Dengan Scaffolding Prosedural Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Dari Kemampuan Tinggi Dan Rendah Siswa. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
MLA (9th ed.) CitationFeny Puspitaningsih, et al. Pengaruh PBL Dengan Scaffolding Prosedural Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Ditinjau Dari Kemampuan Tinggi Dan Rendah Siswa. Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.