Espaços e experiências formativas de professores indígenas no ensino superior e a questão linguística

Neste artigo propomos analisar o percurso formativo de professores indígenas na Universidade Federal de Santa Catarina, com enfoque na relação desses professores com três línguas indígenas - Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng - no contexto do curso de Licenciatura Intercultural Indígena. N...

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主要な著者: Cristine Gorski Severo (著者), Sandor Bringmann (著者), Marcia Nascimento (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Santa Catarina, 2023-09-01T00:00:00Z.
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