La incorporación de la realidad aumentada en las clases de ciencias
La Realidad Aumentada (RA) se considera una de las opciones de mayor proyección educativa gracias a su capacidad para conseguir mayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. El objetivo de este estudio es conocer y analizar las percepciones de un grupo de profesores de Prima...
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| Format: | Book |
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Universidad de La Rioja,
2020-03-01T00:00:00Z.
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