Triangle inequality concept teaching: The theory of didactic situations case

The purpose of this study is to implement an a-didactical activity relating to the acquisition of the triangle inequality, prepared within the framework of the <i>Didactic Situations Theory</i> (TDS), and to report the experiences of the students during the implementation process. The st...

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मुख्य लेखकों: Tuba Yenil (लेखक), Çiğdem Arslan (लेखक), Menekşe Seden Tapan Broutin (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Journal of Pedagogical Research, 2023-07-01T00:00:00Z.
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