Seleção ou Exclusão: difícil acesso a instituições públicas de ensino
A desigualdade educacional atinge níveis alarmantes no Brasil. No ensino superior, é notório que instituições públicas apresentam difícil acesso para a parcela economicamente mais vulnerável da população. O presente trabalho pretende demonstrar, por meio de uma pesquisa empírica, que essa...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2008-04-01T00:00:00Z.
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