Trastorno específico del lenguaje y retraso de lenguaje: Un estudio sobre matrículas en escuelas de lenguaje en Chile

Introducción. El trastorno específico de lenguaje (TEL) y el retraso de lenguaje (RL) son dos categorías diagnósticas diferentes que presentan similitud en edades tempranas. Objetivo. Determinar la tendencia y nivel de significancia de la matrícula por género en 14 años, por medio de informac...

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Main Authors: Maribel Granada-Azcárraga (Author), Francisca Cáceres-Zúñiga (Author), María Pomés-Correa (Author), Alfredo Ibáñez-Córdova (Author)
Format: Book
Published: Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-12-01T00:00:00Z.
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