Pembelajaran Matematika pada Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Inklusi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada anak autis berkategori sedang dan rendah di sekolah inklusi. Metode penelitian yang digunakan adalah survey eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan pengam...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Ari Irawan (Auteur), Chatarina Febriyanti (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universitas Ivet, 2018-01-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar