Planspielbasierte Lehrveranstaltungen: Ein Vergleich zwischen Präsenz- und Onlinelehre

Während der pandemiebedingten Distanzlehre mussten auch Planspiele auf ein Onlineformat umgestellt werden. Aufgrund der Komplexität der Methode war die Herausforderung hier besonders hoch. Der Beitrag analysiert anhand von Evaluationsdaten aus 124 planspielbasierten Lehrveranstaltungen, welche Gem...

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Главные авторы: Tobias Alf (Автор), Friedrich Trautwein (Автор)
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Опубликовано: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2023-09-01T00:00:00Z.
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