Gestão e autonomia escolar: um estudo comparado Brasil/Portugal
Este trabajo analiza los datos de un estudio comparativo Portugal/Brasil - que lleva a cabo post-doctoral etapa celebrada con el apoyo de CAPES - en el que se abordó al funcio namiento de la organización escolar, teniendo en cuenta tres movimientos: el debate sobre el contexto contemporáneo, ámb...
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2011-01-01T00:00:00Z.
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