Entre Portas Fechadas: frestas e brechas para pensar processos inclusivos na Educação
Neste trabalho é tensionado o direito à educação para as crianças com deficiências, garantido nos documentos legais, com as narrativas das mães de crianças com diagnóstico do espectro autista e suas lutas para matricular as crianças na escola. Foi percebido que as interpretações que exis...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2023-03-01T00:00:00Z.
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