Fidedignidade de um questionário de comportamento sedentário em escolares
Objetivo: Avaliar a fidedignidade de um questionário de comportamento sedentário. Métodos: Estudo transversal realizado com 1.119 escolares, de 9 a 15 anos de idade, de sete escolas públicas de Curitiba, Paraná, Brasil, entre março e dezembro de 2015. O questionário é composto por 13 itens,...
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| Format: | Book |
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Universidade de Fortaleza,
2018-12-01T00:00:00Z.
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