Կազմի պատկեր

Exploring the Unmet Needs of Teachers of Young Children with ADHD Symptoms: A Qualitative Study

Background/Objectives: Children with Attention and Hyperactivity Deficit Disorder (ADHD) and those at risk of ADHD typically exhibit challenging behaviours that may disrupt the classroom environment and be frustrating for teachers. This study aimed to explore teachers' experiences and emotions...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Reem Aldabbagh (Հեղինակ), David Daley (Հեղինակ), Kapil Sayal (Հեղինակ), Cris Glazebrook (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Գիրք
Հրապարակվել է: MDPI AG, 2024-08-01T00:00:00Z.
Խորագրեր:
article
Առցանց հասանելիություն:Connect to this object online.
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Պահումների մանրամասները 3rd Floor Main Library
Դասիչ: A1234.567
Պատճեն 1 Հասանելի է

Նմանատիպ նյութեր