El feedback del profesor como recurso para modificar el autoconcepto de los alumnos
El objetivo de esta investigación fue el de comprobar si el feedback positivo es un medio adecuado para mejorar el autoconcepto. El experimento tuvo una duración de cinco meses, siendo los sujetos de la muestra 48 alumnos de 4" curso de Educación Primaria. Estos alumnos fueron seleccionados...
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| Format: | Book |
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Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
2016-07-01T00:00:00Z.
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