Videoaula regionalizada: uma ferramenta didática no processo de ensino do princípio fundamental da contagem
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de graduação cujo objetivo é analisar a respeito da produção de uma videoaula com temas regionalizados sobre um conteúdo de Análise Combinatória, tendo em vista sua utilização como um instrumento de ensino dentro e fora da sala de aula. Essa...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Santa Catarina,
2024-10-01T00:00:00Z.
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